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오프라인 교육 갤러리
🎬 주제를 생각하고
AI로 기획하고, AI로 만들고
AI로 완성한다!
남사도서관 1인미디어 아카데미
유쌤표 초등 AI 창작 크리에이터
교육 현장
단순히 영상을 찍고 편집하는
수업이 아닙니다. 📵
"어떤 영상을 만들까?"
"왜 이 주제를 선택했을까?"
"시청자에게 무엇을 전달하고 싶을까?"
이 질문에서부터 수업이 시작됩니다.
2026년 남사도서관
1인미디어 아카데미
"초등 유튜브 크리에이터 방학캠프"
4차시 마지막 날,
초등학교 4~6학년 친구들
15명이 AI 기획 창작 기법으로
완성한 롱폼 영상을 세상에
선보이는 날이었습니다. 🌟
🧠 유성쌤
AI 창작 교육이 다른 이유
많은 미디어 교육이
"캡컷 사용법", "자막 넣는 법"처럼
도구 사용법 중심으로 진행됩니다.
하지만 친절한유성쌤의 수업은
다릅니다.
도구보다 먼저, '생각하는 힘' 을
키우는 것이 먼저입니다.
AI를 단순히 사용하는 것이 아니라,
AI와 함께 기획하고, AI와 함께
아이디어를 발전시키고,
AI를 창작의 파트너로 활용하는
진짜 크리에이터 역량을 기릅니다. 💡
이것이 유쌤표 초등 AI 창작 교육의
핵심입니다.
📋 기획이 먼저입니다
AI 창작의 출발점
오늘 수업의 첫 번째 단계는
영상을 찍는 것이 아니었습니다.
생각을 정리하는 것이
첫 번째였습니다.
아이들은 먼저 자율 주제를
스스로 정했습니다.
그 다음,
AI 프롬프트 작성법을 활용하여
자신의 아이디어를 구체화하고,
스토리보드로 영상의 흐름을
직접 설계했습니다.
"내가 왜 이 주제를 선택했는지",
"시청자에게 어떤 가치를 줄 수 있는지"를
언어로 먼저 정리하는 과정을
거쳤습니다. 📝
단순히 찍고 싶은 것을
찍는 것이 아니라, 기획 의도가 담긴
영상을 만드는 것,
이것이 유쌤 수업의 시작입니다.
처음에는
"주제를 어떻게 정해요?" 라고
막막해하던 친구들이었습니다.
하지만 AI 프롬프트 기법을 통해
자신의 생각을 꺼내는
방법을 배우고 나자,
아이들의 눈이 반짝이기
시작했습니다. ✨
🎯 AI 창작 기법
4단계 제작 프로세스
유성쌤의 초등 AI 창작 교육은
영상 제작을 4단계 창작 프로세스로
구성합니다.
① AI 기획 단계
스토리보드 작성과 AI 프롬프트 설계로
영상의 뼈대를 완성합니다.
기승전결이 있는 서사 구조를 설계하여
시청자가 끝까지 보고 싶어지는
스토리텔링 능력을 키웁니다.
이 단계에서 아이들은 단순한
영상 제작자가 아닌 '콘텐츠 기획자' 로
성장합니다. 🧩
② AI 자료 수집 단계
주제에 맞는 영상과 사진을
직접 촬영하거나 AI 도구로 수집합니다.
단순히 자료를 모으는 것이 아니라,
기획 의도에 맞는 자료를
선별하는 눈을 기르는 것이 핵심입니다.
어떤 장면이 내 이야기를
가장 잘 표현하는지,
직접 판단하고
선택하는 경험을 합니다. 🎥
③ AI 편집 단계
캡컷(CapCut)을 활용하여
자막, 음악, 효과, 스티커를
직접 넣습니다.
단, 단순히 예쁘게 꾸미는 것이
아닙니다.
자막은 재미있게
시청자의 흥미를 끌고,
자막은 친절하게
정보가 잘 전달되도록,
두 가지 기준을 동시에 지키며
편집합니다.
영상 분량도 1분 이상 ~ 5분 이하로
설계하여 숏폼과 다른 롱폼만의
깊이를 담습니다. ✂️
④ 완료 및 업로드 단계
완성된 영상을 선생님께 먼저
보여주고, 롱폼 영상 제작 체크리스트를
함께 점검합니다.
주제 선정, 기획 의도, 영상 분량,
스토리텔링, 자막 연출까지
5가지 항목을 모두 통과해야
최종 업로드입니다.
이 마지막 관문이 아이들에게는
가장 설레는 순간이었습니다. 🙌
💬 교실에서 일어난 변화
수업 전과 후, 아이들이 달라졌습니다.
수업 전에는 이런 말을 했습니다.
"유튜브는 재미있는 사람들이나
하는 거 아닌가요?"
"저는 아이디어가 없어서
못 할 것 같아요."
하지만 수업이 끝난 후에는 달라졌습니다.
"선생님, 주제를 발견하고
AI를 통해서 주제를
확산시킬수 있겠네요!" 😄
"AI로 기획하니까 아이디어가
계속 나와요!"
AI를 활용한 기획 창작 기법을
경험한 아이들은 더 이상
아이디어 부재를 걱정하지 않습니다.
AI가 생각을 꺼내는 도구가 되고,
그 생각을 영상으로 완성하는 힘이
자신 안에 있다는 것을 알게 됩니다. ⭐
🌟 왜 초등학생에게
AI 창작 교육이 필요할까요?
지금 아이들이 사회에 나올 때쯤이면
AI는 일상의 기본 도구가 되어
있을 것입니다.
그때 필요한 것은
AI를 쓸 줄 아는 사람이 아닙니다.
AI와 함께 창작할 수 있는 사람입니다.
기획하고, 표현하고,
완성하는 창작 역량과 AI를 파트너로
활용하는 디지털 리터러시,
이 두 가지를 동시에 키우는 것이
유성쌤의 초등 AI 창작 교육의
목표입니다. 🚀
도서관이 단순히 책을
빌리는 공간을 넘어 아이들의
미래 창작 역량을 키우는
배움의 현장이 되고 있습니다. 📚
📣 교육을 마치며
4차시 동안 함께한 15명의
초등 AI 크리에이터 친구들,
그리고 이 소중한 기회를 열어주신
남사도서관 관계자 분들께
진심으로 감사드립니다. 🙏
유쌤클래스 친절한유성쌤은
앞으로도 전국 도서관과
평생학습기관에서
AI 창작 교육의 새로운 기준을
만들어가겠습니다.
우리 친구들,
여러분이 만든 첫 번째 롱폼 영상을
언제까지나 자랑스럽게
기억하세요. 🎬✨
---------------------
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#AI영상기획 #롱폼영상제작
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#미디어리터러시교육 #유쌤클래스
#친절한유성쌤
🎬 주제를 생각하고
AI로 기획하고, AI로 만들고
AI로 완성한다!
남사도서관 1인미디어 아카데미
유쌤표 초등 AI 창작 크리에이터
교육 현장
단순히 영상을 찍고 편집하는
수업이 아닙니다. 📵
"어떤 영상을 만들까?"
"왜 이 주제를 선택했을까?"
"시청자에게 무엇을 전달하고 싶을까?"
이 질문에서부터 수업이 시작됩니다.
2026년 남사도서관
1인미디어 아카데미
"초등 유튜브 크리에이터 방학캠프"
4차시 마지막 날,
초등학교 4~6학년 친구들
15명이 AI 기획 창작 기법으로
완성한 롱폼 영상을 세상에
선보이는 날이었습니다. 🌟
🧠 유성쌤
AI 창작 교육이 다른 이유
많은 미디어 교육이
"캡컷 사용법", "자막 넣는 법"처럼
도구 사용법 중심으로 진행됩니다.
하지만 친절한유성쌤의 수업은
다릅니다.
도구보다 먼저, '생각하는 힘' 을
키우는 것이 먼저입니다.
AI를 단순히 사용하는 것이 아니라,
AI와 함께 기획하고, AI와 함께
아이디어를 발전시키고,
AI를 창작의 파트너로 활용하는
진짜 크리에이터 역량을 기릅니다. 💡
이것이 유쌤표 초등 AI 창작 교육의
핵심입니다.
📋 기획이 먼저입니다
AI 창작의 출발점
오늘 수업의 첫 번째 단계는
영상을 찍는 것이 아니었습니다.
생각을 정리하는 것이
첫 번째였습니다.
아이들은 먼저 자율 주제를
스스로 정했습니다.
그 다음,
AI 프롬프트 작성법을 활용하여
자신의 아이디어를 구체화하고,
스토리보드로 영상의 흐름을
직접 설계했습니다.
"내가 왜 이 주제를 선택했는지",
"시청자에게 어떤 가치를 줄 수 있는지"를
언어로 먼저 정리하는 과정을
거쳤습니다. 📝
단순히 찍고 싶은 것을
찍는 것이 아니라, 기획 의도가 담긴
영상을 만드는 것,
이것이 유쌤 수업의 시작입니다.
처음에는
"주제를 어떻게 정해요?" 라고
막막해하던 친구들이었습니다.
하지만 AI 프롬프트 기법을 통해
자신의 생각을 꺼내는
방법을 배우고 나자,
아이들의 눈이 반짝이기
시작했습니다. ✨
🎯 AI 창작 기법
4단계 제작 프로세스
유성쌤의 초등 AI 창작 교육은
영상 제작을 4단계 창작 프로세스로
구성합니다.
① AI 기획 단계
스토리보드 작성과 AI 프롬프트 설계로
영상의 뼈대를 완성합니다.
기승전결이 있는 서사 구조를 설계하여
시청자가 끝까지 보고 싶어지는
스토리텔링 능력을 키웁니다.
이 단계에서 아이들은 단순한
영상 제작자가 아닌 '콘텐츠 기획자' 로
성장합니다. 🧩
② AI 자료 수집 단계
주제에 맞는 영상과 사진을
직접 촬영하거나 AI 도구로 수집합니다.
단순히 자료를 모으는 것이 아니라,
기획 의도에 맞는 자료를
선별하는 눈을 기르는 것이 핵심입니다.
어떤 장면이 내 이야기를
가장 잘 표현하는지,
직접 판단하고
선택하는 경험을 합니다. 🎥
③ AI 편집 단계
캡컷(CapCut)을 활용하여
자막, 음악, 효과, 스티커를
직접 넣습니다.
단, 단순히 예쁘게 꾸미는 것이
아닙니다.
자막은 재미있게
시청자의 흥미를 끌고,
자막은 친절하게
정보가 잘 전달되도록,
두 가지 기준을 동시에 지키며
편집합니다.
영상 분량도 1분 이상 ~ 5분 이하로
설계하여 숏폼과 다른 롱폼만의
깊이를 담습니다. ✂️
④ 완료 및 업로드 단계
완성된 영상을 선생님께 먼저
보여주고, 롱폼 영상 제작 체크리스트를
함께 점검합니다.
주제 선정, 기획 의도, 영상 분량,
스토리텔링, 자막 연출까지
5가지 항목을 모두 통과해야
최종 업로드입니다.
이 마지막 관문이 아이들에게는
가장 설레는 순간이었습니다. 🙌
💬 교실에서 일어난 변화
수업 전과 후, 아이들이 달라졌습니다.
수업 전에는 이런 말을 했습니다.
"유튜브는 재미있는 사람들이나
하는 거 아닌가요?"
"저는 아이디어가 없어서
못 할 것 같아요."
하지만 수업이 끝난 후에는 달라졌습니다.
"선생님, 주제를 발견하고
AI를 통해서 주제를
확산시킬수 있겠네요!" 😄
"AI로 기획하니까 아이디어가
계속 나와요!"
AI를 활용한 기획 창작 기법을
경험한 아이들은 더 이상
아이디어 부재를 걱정하지 않습니다.
AI가 생각을 꺼내는 도구가 되고,
그 생각을 영상으로 완성하는 힘이
자신 안에 있다는 것을 알게 됩니다. ⭐
🌟 왜 초등학생에게
AI 창작 교육이 필요할까요?
지금 아이들이 사회에 나올 때쯤이면
AI는 일상의 기본 도구가 되어
있을 것입니다.
그때 필요한 것은
AI를 쓸 줄 아는 사람이 아닙니다.
AI와 함께 창작할 수 있는 사람입니다.
기획하고, 표현하고,
완성하는 창작 역량과 AI를 파트너로
활용하는 디지털 리터러시,
이 두 가지를 동시에 키우는 것이
유성쌤의 초등 AI 창작 교육의
목표입니다. 🚀
도서관이 단순히 책을
빌리는 공간을 넘어 아이들의
미래 창작 역량을 키우는
배움의 현장이 되고 있습니다. 📚
📣 교육을 마치며
4차시 동안 함께한 15명의
초등 AI 크리에이터 친구들,
그리고 이 소중한 기회를 열어주신
남사도서관 관계자 분들께
진심으로 감사드립니다. 🙏
유쌤클래스 친절한유성쌤은
앞으로도 전국 도서관과
평생학습기관에서
AI 창작 교육의 새로운 기준을
만들어가겠습니다.
우리 친구들,
여러분이 만든 첫 번째 롱폼 영상을
언제까지나 자랑스럽게
기억하세요. 🎬✨
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#초등AI창작교육 #1인미디어아카데미
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