친절한유성쌤은 경기과천교육도서관과
손을 잡고
초등학생 영상콘텐츠 창작교육을
진행하고 있습니다.
오늘은 4차시 교육현장 일기를 전합니다.
교육을 들어가기전에 앞서
친구들과 큐레이션에 대한 정의와
큐레이션 영상제작에 대한 목적을
함께 살펴보는 시간으로 시작하였습니다.
북큐레이션은 'Book(책)'과
'Curation(큐레이션)'의 합성어로,
특정 주제나 목적에 맞춰
책을 선별하고 독자에게 제안하는
활동을 의미합니다.
단순히 책을 추천하는 것을 넘어,
큐레이터의 전문 지식과 안목을 바탕으로
책에 담긴 정보와 의미를 깊이 있게
전달하고 독자의 독서 경험을 풍요롭게
만드는 것을 목표로 합니다.
유성쌤이 직접 북큐레이션 제작방법을
초등학생 친구들에게
시연을 하였습니다.
제작방법을 자세하게 배운 친구들은
직접 대본을 작성하고, 작성한 대본으로
자신의 모습과 자료들을 담기 시작합니다.
초등학생들이
북큐레이션 영상콘텐츠 제작에
참여하면 좋은 점이 뭐가 있을까요?
초등학생들이 북큐레이션 영상 콘텐츠 제작에
참여하면 다음과 같은
다양한 긍정적인 효과를 얻을 수 있습니다.
1. 창의력 및 표현력 향상:
2. 비판적 사고 및 문제 해결 능력 증진:
4. 디지털 리터러시 및 정보 활용 능력 강화:
영상 제작에 필요한 정보를 검색하고 선별하는 과정에서 디지털 리터러시와 정보 활용 능력을 강화할 수 있습니다.
저작권, 초상권 등 미디어 윤리에 대한 이해를 높이고 책임감 있는 디지털 시민 의식을 함양할 수 있습니다.
5. 협동심 및 소통 능력 향상:
6. 자존감 및 성취감 향상:
7. 진로 탐색 기회 제공:
결론적으로,
북큐레이션 영상 콘텐츠 제작은 초등학생들의
창의성, 비판적 사고, 독서 능력, 디지털 리터러시,
협동심, 소통 능력 등 다양한 역량을
키울 수 있는 유익한 활동입니다.
----------------------------
#북큐레이션영상제작 #북튜브영상제작
#bookcuration #경기과천교육도서관
#도서관영상크리에이터교육
#도서관큐레이션영상제작 #북큐레이터제작
#책소개영상제작 #캡컷영상편집교육
#초등학생북큐레이션제작 #도서관미디어교육
#도서관크리에이터교육 #친절한유성쌤
#유쌤클래스 #미디어리터러시교육 #민들레미디어
친절한유성쌤은 경기과천교육도서관과
손을 잡고
초등학생 영상콘텐츠 창작교육을
진행하고 있습니다.
오늘은 4차시 교육현장 일기를 전합니다.
교육을 들어가기전에 앞서
친구들과 큐레이션에 대한 정의와
큐레이션 영상제작에 대한 목적을
함께 살펴보는 시간으로 시작하였습니다.
북큐레이션은 'Book(책)'과
'Curation(큐레이션)'의 합성어로,
특정 주제나 목적에 맞춰
책을 선별하고 독자에게 제안하는
활동을 의미합니다.
단순히 책을 추천하는 것을 넘어,
큐레이터의 전문 지식과 안목을 바탕으로
책에 담긴 정보와 의미를 깊이 있게
전달하고 독자의 독서 경험을 풍요롭게
만드는 것을 목표로 합니다.
유성쌤이 직접 북큐레이션 제작방법을
초등학생 친구들에게
시연을 하였습니다.
제작방법을 자세하게 배운 친구들은
직접 대본을 작성하고, 작성한 대본으로
자신의 모습과 자료들을 담기 시작합니다.
초등학생들이
북큐레이션 영상콘텐츠 제작에
참여하면 좋은 점이 뭐가 있을까요?
초등학생들이 북큐레이션 영상 콘텐츠 제작에
참여하면 다음과 같은
다양한 긍정적인 효과를 얻을 수 있습니다.
1. 창의력 및 표현력 향상:
책의 내용을 자신만의 방식으로 해석하고 영상으로 표현하면서 창의력과 상상력을 키울 수 있습니다.
다양한 영상 기법과 편집 기술을 배우고 활용하면서 표현력과 미디어 활용 능력을 향상시킬 수 있습니다.
2. 비판적 사고 및 문제 해결 능력 증진:
책의 내용을 분석하고 핵심 메시지를 파악하는 과정에서 비판적 사고 능력을 기를 수 있습니다.
영상 제작 과정에서 발생하는 문제들을 스스로 해결하며 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있습니다.
3. 독서 흥미 및 습관 형성:
책을 단순히 읽는 것을 넘어 영상으로 표현하는 과정에서 독서에 대한 흥미를 높이고 적극적인 독서 습관을 형성할 수 있습니다.
또래 친구들과 함께 영상을 제작하고 공유하면서 독서에 대한 동기 부여를 얻고 즐거움을 느낄 수 있습니다.
4. 디지털 리터러시 및 정보 활용 능력 강화:
영상 제작에 필요한 정보를 검색하고 선별하는 과정에서 디지털 리터러시와 정보 활용 능력을 강화할 수 있습니다.
저작권, 초상권 등 미디어 윤리에 대한 이해를 높이고 책임감 있는 디지털 시민 의식을 함양할 수 있습니다.
5. 협동심 및 소통 능력 향상:
친구들과 함께 영상을 기획하고 제작하는 과정에서 협동심과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있습니다.
서로의 의견을 존중하고 조율하며 공동의 목표를 달성하는 경험을 통해 사회성을 키울 수 있습니다.
6. 자존감 및 성취감 향상:
자신이 만든 영상을 다른 사람들과 공유하고 피드백을 받으면서 자존감과 성취감을 높일 수 있습니다.
영상 제작 과정에서 겪는 어려움을 극복하고 완성도 높은 결과물을 만들어내면서 자신감을 얻을 수 있습니다.
7. 진로 탐색 기회 제공:
영상 제작에 대한 관심과 재능을 발견하고 미래 진로를 탐색하는 기회를 얻을 수 있습니다.
미디어 관련 분야에 대한 이해를 높이고 꿈을 키워나갈 수 있습니다.
결론적으로,
북큐레이션 영상 콘텐츠 제작은 초등학생들의
창의성, 비판적 사고, 독서 능력, 디지털 리터러시,
협동심, 소통 능력 등 다양한 역량을
키울 수 있는 유익한 활동입니다.
----------------------------
#북큐레이션영상제작 #북튜브영상제작
#bookcuration #경기과천교육도서관
#도서관영상크리에이터교육
#도서관큐레이션영상제작 #북큐레이터제작
#책소개영상제작 #캡컷영상편집교육
#초등학생북큐레이션제작 #도서관미디어교육
#도서관크리에이터교육 #친절한유성쌤
#유쌤클래스 #미디어리터러시교육 #민들레미디어