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안성시평생학습관
AI리터러시지도사 자격증 과정
1차시 생성형 AI교육 현장 이야기
📌 핵심 요약
2026년 9월 안성시평생학습관에서 안성시민을 대상으로 진행한 AI리터러시지도사 9월 자격증 과정반 1차시 교육 후기입니다.
총 8차시 과정 가운데 첫 번째 시간으로, AI리터러시 이해부터 AI 윤리·정보보안, 프롬프트 작성법, 실제 업무문서 제작까지 실습 중심으로 진행한 교육입니다.
수강생들은 나만의 프롬프트 3개와 민원서식·프로그램 제안서·업무보고서 가운데 1개의 실제 결과물을 직접 완성하는 시간을 가졌습니다.
이번 교육은 어떻게 진행됐을까요?
이번 교육은 안성시평생학습관에서 안성시민을 대상으로 진행하는 AI리터러시지도사 자격증 과정이며, 전체 8차시 가운데 1차시 교육으로 진행했습니다.
| 구분 | 교육 내용 |
|---|
| 교육과정 | 2026년 안성시평생학습관 AI리터러시지도사 9월 자격증 과정반 |
| 교육대상 | 안성시민 |
| 교육장소 | 안성시평생학습관 |
| 교육회차 | 총 8차시 가운데 1차시 |
| 교육방식 | 80% 실습 + 20% 이론의 핸즈온 방식 |
🤖 AI리터러시지도사 1차시에서는 무엇을 배웠을까요?
첫 시간의 핵심은 AI를 단순히 사용하는 방법이 아니라, AI를 이해하고 질문하고 판단하며 책임 있게 활용하는 방법을 배우는 교육입니다.
이해한다 → 질문한다 → 판단한다 → 책임진다
생성형 AI가 무엇인지부터 기존 검색과 어떤 차이가 있는지 살펴보고, 보고서·홍보물·영상·교육 등 다양한 분야에서 AI가 업무방식을 어떻게 변화시키고 있는지도 함께 살펴본 시간입니다.
특히 이번 수업에서 강조한 부분은 좋은 결과보다 먼저 좋은 질문이 필요하다는 점입니다.
AI 시대에는 도구를 많이 아는 것만큼이나 원하는 결과를 얻기 위해 질문을 설계하는 능력이 중요하기 때문입니다.
🔐 생성형 AI를 안전하게 사용하는 방법은 무엇일까요?
가장 먼저 확인해야 할 기준은 AI에 입력하려는 정보가 외부에 공개되어도 괜찮은 정보인지 판단하는 것입니다.
AI에 무분별하게 입력하면 안 되는 정보입니다.
• 주민등록번호입니다.
• 금융정보입니다.
• 비밀번호입니다.
• 기관 내부기밀입니다.
• 학생·환자·고객의 개인정보입니다.
• 공개 전 계약자료입니다.
AI가 그럴듯하지만 잘못된 정보를 만들어낼 수 있는 할루시네이션(Hallucination) 개념에 대해서도 함께 공부했습니다.
AI 답변 검증 5단계입니다.
출처 요구 → 공식자료 확인 → 날짜 확인 → 다른 AI와 교차검증 → 사람이 최종 판단입니다.
💡 좋은 프롬프트는 어떻게 만들까요?
좋은 프롬프트의 기본은 역할 + 목적 + 맥락 + 조건 + 출력형식을 구체적으로 제시하는 것입니다.
| 구성요소 | 의미 |
|---|
| 역할 | AI에게 어떤 전문가 역할을 맡길 것인지 정하는 것입니다. |
| 목적 | 무엇을 만들고 싶은지 명확하게 제시하는 것입니다. |
| 맥락 | 대상, 상황, 배경정보 등을 설명하는 것입니다. |
| 조건 | 분량, 스타일, 제한사항 등을 구체적으로 지정하는 것입니다. |
| 출력형식 | 표, 목록, 문서, 보고서 등 원하는 결과 형태를 지정하는 것입니다. |
예를 들어 단순하게 “AI 강의계획서를 만들어줘”라고 질문하는 것과 교육대상, 교육시간, 목표, 조건, 원하는 출력형식까지 지정하는 것은 결과에서 큰 차이가 발생합니다.
이번 과정은 전체적으로 80% 실습과 20% 이론으로 구성된 핸즈온 교육이기 때문에 설명을 듣는 것에서 끝나지 않고 직접 입력하고 비교하고 수정하는 과정에 중점을 두고 있습니다.
🧩 AI와 문제를 해결하는 질문법은 어떻게 다를까요?
한 번의 질문으로 완벽한 답을 요구하기보다 AI와 대화하면서 결과를 계속 발전시키는 방식이 핵심입니다.
문제 정의 → 필요정보 확인 → 대안 생성 → 비교 → 개선 → 최종 결과물입니다.
📝 실제 업무에서는 AI를 어떻게 활용했을까요?
1차시 마지막에는 민원 답변, 프로그램 제안서, 업무보고서 가운데 하나를 선택해 실제 문서를 만들어보는 실습을 진행했습니다.
AI가 초안을 만들어주더라도 최종 결과에 대한 판단과 책임은 사람이 해야 한다는 AI리터러시의 핵심 원칙을 실제 작업과 연결한 실습입니다.
🎯 1차시에서 수강생들은 어떤 결과물을 만들었을까요?
수강생들이 첫 시간에 완성하도록 구성한 결과물은 크게 두 가지입니다.
① 나만의 프롬프트 3개입니다.
② 민원서식·제안서·보고서 가운데 1개의 실제 업무문서입니다.
교육이 끝난 뒤에는 다음 시간 전까지 “내가 반복해서 하는 일 하나에서 AI에게 맡길 부분 찾기”라는 미션도 안내했습니다.
경희대학교 언론정보대학원 저널리즘 석사 출신으로 1,000명이 넘는 수강생을 만나온 친절한유성쌤 김유성 강사는 현장에서 바로 사용할 수 있는 결과물을 만드는 실습을 중심으로 AI 교육을 진행하고 있습니다.
❓ 자주 궁금해하는 질문은 무엇일까요?
Q. 생성형 AI를 처음 사용하는 사람도 AI리터러시지도사 교육을 들을 수 있나요?
A. 기본 개념부터 질문 작성과 실제 실습까지 단계적으로 진행하기 때문에 처음 시작하는 분도 따라올 수 있도록 구성한 과정입니다.
Q. 1차시부터 실제 결과물을 만들게 되나요?
A. 1차시부터 나만의 프롬프트 3개를 만들고, 민원서식·프로그램 제안서·업무보고서 가운데 하나를 선택해 실제 문서 결과물을 만드는 교육입니다.
Q. AI가 만들어준 내용을 그대로 사용해도 되나요?
A. AI 답변은 오류 가능성이 있기 때문에 공식자료와 날짜를 확인하고 필요하면 다른 AI와 교차검증한 뒤 사람이 최종적으로 판단하는 것이 중요합니다.
🌱 이번 1차시 교육을 한 문장으로 정리하면 무엇일까요?
이번 안성시평생학습관 AI리터러시지도사 9월 자격증 과정반 1차시는 AI를 단순히 사용하는 사람에서 벗어나, AI를 이해하고 안전하게 사용하며, 좋은 질문을 설계하고 실제 업무 결과물을 만들어내는 사람으로 전환하는 기초 실전 교육 입니다.
앞으로 이어질 2차시부터 8차시까지도 단순한 AI 기능 습득을 넘어 교육과 현장에서 활용할 수 있는 AI리터러시 역량을 하나씩 쌓아가는 과정입니다.
친절한유성쌤 김유성
민들레미디어 대표 · 유쌤클래스 운영 · AI콘텐츠마케팅연구소
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