안녕하세요,
AI콘텐츠마케팅교육전문가
친절한유성쌤입니다.
오늘은
용인 남사도서관에서 진행된
초등학생 AI 크리에이터 방학캠프
현장 이야기를 전해드리려 합니다.
2026년 하반기 방학캠프 4차시 중
두 번째 시간으로,
주제는 AI인공지능으로
영상창작하기였습니다.
용인 남사도서관에서 열린
이번 캠프는 초등학생들이
AI의 도움을 받아
직접 스토리보드를 짜고,
이미지를 생성하고,
나레이션까지 더해 한 편의
영상을 완성해보는 프로그램입니다.
단순히 도구 사용법을 배우는 것을 넘어,
기획부터 완성까지 전 과정을
아이들이 직접 경험해보는 데
초점을 맞췄습니다.
📍 강의대상 : 초등학생
📍 강의장소 :
용인 남사도서관 교육장
📍 강의차시 : 총 4차시 중 2차시
📍 교육주제 :
AI인공지능으로 영상창작하기
🎬 기획부터 시작하는 AI 영상창작
영상을 잘 만들기 위해서는
기획이 가장 중요합니다.
그래서 이번 시간에는
AI의 도움을 받아 주인공을 설정하고,
스토리보드를 구성하고,
로그라인을 짜보는 활동으로
시작했습니다.
그리고 각 장면을 이미지로
만들기 위한 프롬프트까지
아이들이 직접 설계해보았습니다.
말로만 설명하던 이야기가
구조화된 기획서로 바뀌는 순간을
아이들이 직접 체험했습니다.
🎨 구글 제미나이와
챗GPT로 캐릭터 만들기
기획이 끝난 뒤에는 구글 제미나이와
챗GPT의 이미지생성 기능을 활용했습니다.
먼저 주인공 캐릭터를 생성하고,
이어서 스토리보드의 각 장면을
하나씩 이미지로 만들어갔습니다.
아이들은 자신이 상상한 캐릭터가
실제 이미지로 눈앞에 나타나는 과정을
신기해하며 몰입했습니다.
같은 프롬프트라도 조금씩
다른 결과가 나오는 것을 보며,
표현을 더 구체적으로
다듬어가는 모습도 인상적이었습니다.
🎥 vStory ai로 완성하는
나만의 영상
이미지 준비가 끝난 뒤에는
vStory ai를 활용해 나레이션과
이미지를 조합하여 영상으로
완성하는 시간을 가졌습니다.
정지된 이미지들이 목소리와 만나
하나의 이야기로 흘러가는 것을 보며
아이들의 표정이 밝아졌습니다.
자신이 기획한 이야기가
실제 영상으로 완성되는 순간,
교실 곳곳에서 작은 탄성이
터져 나왔습니다.
현장에서 직접 지켜본 강사로서,
아이들이 AI를 단순한 신기한
도구가 아니라 자기 생각을
표현하는 창작 도구로
받아들이는 모습이 특히
인상 깊었습니다.
처음에는 프롬프트 작성을
어려워하던 학생들도,
두세 번 시도를 거치며 점점
더 원하는 이미지를 만들어내는
요령을 스스로 터득해갔습니다.
이런 시행착오와 성취의 과정이야말로
AI교육이 아이들에게 줄 수 있는
가장 큰 배움이라고 생각합니다.
용인 남사도서관 AI 크리에이터
방학캠프는 기획부터 이미지생성,
영상완성까지 이어지는 창작의
전 과정을 초등학생 눈높이에 맞춰
설계한 프로그램입니다.
앞으로 남은 차시에서도 아이들이
자기만의 이야기를 더 풍성하게
완성해나가는 모습을 계속
전해드리겠습니다.
이 글이 도움이 되셨다면 공감과
댓글로 응원 부탁드립니다.
다음 캠프 후기도 이어서
전해드리겠습니다.
Q. 이번 캠프는 몇 차시로 구성되어 있나요?
A. 총 4차시로 구성된 방학캠프이며,
이번 후기는 그중 2차시 AI영상창작
수업 내용입니다.
Q. 어떤 AI도구를 활용했나요?
A. 구글 제미나이와 챗GPT의
이미지생성 기능, 그리고
vStory ai를 활용해 영상을
완성했습니다.
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#용인남사도서관 #AI크리에이터캠프 #초등AI교육 #AI영상창작 #AI콘텐츠제작 #퍼스널브랜딩 #유쌤클래스 #친절한유성쌤 #제미나이이미지생성 #vStoryai
안녕하세요,
AI콘텐츠마케팅교육전문가
친절한유성쌤입니다.
오늘은
용인 남사도서관에서 진행된
초등학생 AI 크리에이터 방학캠프
현장 이야기를 전해드리려 합니다.
2026년 하반기 방학캠프 4차시 중
두 번째 시간으로,
주제는 AI인공지능으로
영상창작하기였습니다.
용인 남사도서관에서 열린
이번 캠프는 초등학생들이
AI의 도움을 받아
직접 스토리보드를 짜고,
이미지를 생성하고,
나레이션까지 더해 한 편의
영상을 완성해보는 프로그램입니다.
단순히 도구 사용법을 배우는 것을 넘어,
기획부터 완성까지 전 과정을
아이들이 직접 경험해보는 데
초점을 맞췄습니다.
📍 강의대상 : 초등학생
📍 강의장소 :
용인 남사도서관 교육장
📍 강의차시 : 총 4차시 중 2차시
📍 교육주제 :
AI인공지능으로 영상창작하기
🎬 기획부터 시작하는 AI 영상창작
영상을 잘 만들기 위해서는
기획이 가장 중요합니다.
그래서 이번 시간에는
AI의 도움을 받아 주인공을 설정하고,
스토리보드를 구성하고,
로그라인을 짜보는 활동으로
시작했습니다.
그리고 각 장면을 이미지로
만들기 위한 프롬프트까지
아이들이 직접 설계해보았습니다.
말로만 설명하던 이야기가
구조화된 기획서로 바뀌는 순간을
아이들이 직접 체험했습니다.
🎨 구글 제미나이와
챗GPT로 캐릭터 만들기
기획이 끝난 뒤에는 구글 제미나이와
챗GPT의 이미지생성 기능을 활용했습니다.
먼저 주인공 캐릭터를 생성하고,
이어서 스토리보드의 각 장면을
하나씩 이미지로 만들어갔습니다.
아이들은 자신이 상상한 캐릭터가
실제 이미지로 눈앞에 나타나는 과정을
신기해하며 몰입했습니다.
같은 프롬프트라도 조금씩
다른 결과가 나오는 것을 보며,
표현을 더 구체적으로
다듬어가는 모습도 인상적이었습니다.
🎥 vStory ai로 완성하는
나만의 영상
이미지 준비가 끝난 뒤에는
vStory ai를 활용해 나레이션과
이미지를 조합하여 영상으로
완성하는 시간을 가졌습니다.
정지된 이미지들이 목소리와 만나
하나의 이야기로 흘러가는 것을 보며
아이들의 표정이 밝아졌습니다.
자신이 기획한 이야기가
실제 영상으로 완성되는 순간,
교실 곳곳에서 작은 탄성이
터져 나왔습니다.
현장에서 직접 지켜본 강사로서,
아이들이 AI를 단순한 신기한
도구가 아니라 자기 생각을
표현하는 창작 도구로
받아들이는 모습이 특히
인상 깊었습니다.
처음에는 프롬프트 작성을
어려워하던 학생들도,
두세 번 시도를 거치며 점점
더 원하는 이미지를 만들어내는
요령을 스스로 터득해갔습니다.
이런 시행착오와 성취의 과정이야말로
AI교육이 아이들에게 줄 수 있는
가장 큰 배움이라고 생각합니다.
용인 남사도서관 AI 크리에이터
방학캠프는 기획부터 이미지생성,
영상완성까지 이어지는 창작의
전 과정을 초등학생 눈높이에 맞춰
설계한 프로그램입니다.
앞으로 남은 차시에서도 아이들이
자기만의 이야기를 더 풍성하게
완성해나가는 모습을 계속
전해드리겠습니다.
이 글이 도움이 되셨다면 공감과
댓글로 응원 부탁드립니다.
다음 캠프 후기도 이어서
전해드리겠습니다.
Q. 이번 캠프는 몇 차시로 구성되어 있나요?
A. 총 4차시로 구성된 방학캠프이며,
이번 후기는 그중 2차시 AI영상창작
수업 내용입니다.
Q. 어떤 AI도구를 활용했나요?
A. 구글 제미나이와 챗GPT의
이미지생성 기능, 그리고
vStory ai를 활용해 영상을
완성했습니다.
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