오프라인 교육 갤러리
안녕하세요,
친절한유성쌤입니다 😊
오늘은 용인시 남사도서관에서
진행한 초등 유튜브 크리에이터
방학캠프 이야기를
들려드리려고 합니다.
아이들이 AI 인공지능을
처음 만나고, 스스로
이미지를 만들어보기까지의
과정을 생생하게
담아보았습니다.
📍 강의주제
남사도서관 나도 미디어
크리에이터, 초등 유튜브
크리에이터 방학캠프
📍 강의대상
초등학생 10명
📍 강의차시
총 4차시 중 1차시
📍 교육장소
용인 남사도서관 교육장
이번 캠프는 초등 고학년
학생들이 AI 인공지능 앱을
활용해서 한 주 동안
유튜브 크리에이터로
성장하는 프로그램입니다.
방학기간 동안 총 4차시에
걸쳐 진행되며, 마지막에는
학생들이 직접 만든 콘텐츠로
유튜브 크리에이터 데뷔를
목표로 하고 있습니다.
1차시에는 본격적인
콘텐츠 제작에 앞서,
AI를 올바르게 이해하는
시간을 가졌습니다.
아이들에게 AI는 낯설면서도
흥미로운 존재이기 때문에,
첫 시간의 방향을 어떻게
잡느냐가 무척 중요하다고
생각합니다.
🤖 AI리터러시,
왜 가장 먼저 배워야 할까요
아이들이 AI 도구를
손에 쥐기 전에 꼭 필요한 것이
바로 AI리터러시 교육입니다.
저는 딥페이크와 가짜뉴스,
진짜뉴스를 구분하는 방법부터
차근차근 설명해드렸습니다.
화면 속 이미지가 진짜인지
AI가 만든 것인지 헷갈려하던
아이들의 표정이
아직도 생생합니다.
처음에는 대부분의 학생들이
사진 속 정보를 의심 없이
받아들이는 모습을
보였습니다.
하지만 직접 사례를 보여주며
진짜와 가짜를 비교하자,
아이들이 스스로 판단 기준을
세워가는 모습이
인상 깊었습니다.
특히 "어떻게 하면 가짜 이미지를
구별할 수 있어요?"라는 질문이
여러 차례 나올 만큼,
아이들의 호기심이 컸습니다.
이러한 질문 하나하나에 답하며,
AI 시대를 살아갈 아이들에게
왜 리터러시 교육이 중요한지
다시 한번 느꼈습니다.
✍️ 프롬프트 설계,
기본 법칙부터 실습까지
다음 순서로는 프롬프트
설계의 기본 법칙을
배웠습니다.
어떤 단어를 어떻게 배치해야
원하는 이미지가 나오는지,
아이들 눈높이에 맞게
풀어드렸습니다.
처음에는 단순한 문장으로
기본 프롬프트를 입력해서
이미지를 생성해보는 실습을
진행했습니다.
간단한 문장 하나만으로도
이미지가 만들어지는 것을 본
아이들은 눈을 반짝이며
신기해했습니다.
그 다음에는 프롬프트 법칙에
맞춰 조건을 세밀하게
넣어보는 심화 실습으로
이어갔습니다.
색감, 분위기, 스타일 같은
구체적인 조건을 추가하는
방법을 하나씩
알려드렸습니다.
같은 주제라도 프롬프트를
어떻게 쓰느냐에 따라
결과물이 확연히 달라진다는
것을 직접 체험한 시간이었습니다.
몇몇 학생들은 스스로 조건을
바꿔가며 여러 번 이미지를
생성해보는 적극적인 모습을
보이기도 했습니다.
이 과정을 통해 아이들은
AI가 마법처럼 결과를
내놓는 것이 아니라, 사용자의
의도에 따라 결과가 달라진다는
사실을 자연스럽게
익히게 되었습니다.
🎨 이미지 합성 실습,
아이들이 가장 즐거워한 순간
가장 반응이 뜨거웠던 활동은
이미지 2개를 활용해서
새로운 이미지로 합치는
실습이었습니다.
자신이 만든 캐릭터와
배경 이미지를 합치자,
여기저기서 탄성이
터져 나왔습니다.
어떤 학생은 자신이 좋아하는
동물 캐릭터를 우주 배경과
합성해서 독특한 작품을
만들어내기도 했습니다.
서로의 결과물을 보여주며
어떻게 만들었는지 묻고 답하는
모습에서, 아이들의 창의력과
몰입도를 다시 한번
확인할 수 있었습니다.
특히 완성된 이미지를
친구들에게 자랑하고 싶어 하는
모습이 인상적이었습니다.
짧은 시간이었지만, 아이들은
이미지 합성이라는 새로운
표현 방법을 자기 것으로
만들어가고 있었습니다.
합성하는 모습
현장에서 강의를 진행하는
저 역시, 아이들이 AI를
두려움이 아닌 재미있는
도구로 받아들이는 과정을
지켜보며 큰 보람을
느꼈습니다.
1차시 만에 프롬프트 개념을
스스로 응용하는 학생들도
있어서, 앞으로 남은 3차시가
더욱 기대됩니다.
이번 캠프처럼 AI를 활용한
교육이 늘어날수록, 아이들이
AI를 올바르게 이해하고
활용하는 힘을 기르는 것이
더욱 중요해질 것이라
저는 앞으로도 현장에서
만나는 아이들에게 AI를
안전하고 즐겁게 배울 수 있는
기회를 계속 만들어가고
싶습니다.
오늘은 용인 남사도서관
초등 유튜브 크리에이터
방학캠프의 1차시 이야기를
전해드렸습니다.
AI리터러시부터 프롬프트 설계,
이미지 합성까지
알찬 시간이었습니다.
짧은 시간이었지만
아이들의 성장이 눈에 보였던
뜻깊은 하루였습니다.
이 글이 도움이 되셨다면
공감과 댓글로 응원
부탁드립니다.
다음 차시 후기도
이어서 전해드리겠습니다 😊
Q. 이번 교육은 어떤 학생들을
대상으로 하나요?
A. 용인 남사도서관에서 모집한
초등 4~6학년 10명을 대상으로
진행되었으며, AI 인공지능 앱을
활용한 유튜브 크리에이터
육성 프로그램입니다.
Q. 다음 차시에는 어떤 내용을
배우나요?
A. 이번 1차시 프롬프트와
이미지 생성 경험을 바탕으로,
앞으로는 영상 제작과
유튜브 콘텐츠 완성 과정을
다룰 예정입니다.
Q. 초등학생도 AI 프롬프트를
어렵지 않게 배울 수 있나요?
A. 눈높이에 맞춘 기본 법칙부터
단계별로 안내하면, 초등
고학년 학생들도 충분히
스스로 프롬프트를 설계하고
응용할 수 있습니다.
#남사도서관 #용인미디어크리에이터
#초등유튜브크리에이터 #AI리터러시교육
#프롬프트설계법 #딥페이크가짜뉴스
#AI이미지생성 #초등AI교육
#유쌤클래스 #친절한유성쌤
#AI콘텐츠마케팅연구소 #김유성강사
안녕하세요,
친절한유성쌤입니다 😊
오늘은 용인시 남사도서관에서
진행한 초등 유튜브 크리에이터
방학캠프 이야기를
들려드리려고 합니다.
아이들이 AI 인공지능을
처음 만나고, 스스로
이미지를 만들어보기까지의
과정을 생생하게
담아보았습니다.
📍 강의주제
남사도서관 나도 미디어
크리에이터, 초등 유튜브
크리에이터 방학캠프
📍 강의대상
초등학생 10명
📍 강의차시
총 4차시 중 1차시
📍 교육장소
용인 남사도서관 교육장
이번 캠프는 초등 고학년
학생들이 AI 인공지능 앱을
활용해서 한 주 동안
유튜브 크리에이터로
성장하는 프로그램입니다.
방학기간 동안 총 4차시에
걸쳐 진행되며, 마지막에는
학생들이 직접 만든 콘텐츠로
유튜브 크리에이터 데뷔를
목표로 하고 있습니다.
1차시에는 본격적인
콘텐츠 제작에 앞서,
AI를 올바르게 이해하는
시간을 가졌습니다.
아이들에게 AI는 낯설면서도
흥미로운 존재이기 때문에,
첫 시간의 방향을 어떻게
잡느냐가 무척 중요하다고
생각합니다.
🤖 AI리터러시,
왜 가장 먼저 배워야 할까요
아이들이 AI 도구를
손에 쥐기 전에 꼭 필요한 것이
바로 AI리터러시 교육입니다.
저는 딥페이크와 가짜뉴스,
진짜뉴스를 구분하는 방법부터
차근차근 설명해드렸습니다.
화면 속 이미지가 진짜인지
AI가 만든 것인지 헷갈려하던
아이들의 표정이
아직도 생생합니다.
처음에는 대부분의 학생들이
사진 속 정보를 의심 없이
받아들이는 모습을
보였습니다.
하지만 직접 사례를 보여주며
진짜와 가짜를 비교하자,
아이들이 스스로 판단 기준을
세워가는 모습이
인상 깊었습니다.
특히 "어떻게 하면 가짜 이미지를
구별할 수 있어요?"라는 질문이
여러 차례 나올 만큼,
아이들의 호기심이 컸습니다.
이러한 질문 하나하나에 답하며,
AI 시대를 살아갈 아이들에게
왜 리터러시 교육이 중요한지
다시 한번 느꼈습니다.
✍️ 프롬프트 설계,
기본 법칙부터 실습까지
다음 순서로는 프롬프트
설계의 기본 법칙을
배웠습니다.
어떤 단어를 어떻게 배치해야
원하는 이미지가 나오는지,
아이들 눈높이에 맞게
풀어드렸습니다.
처음에는 단순한 문장으로
기본 프롬프트를 입력해서
이미지를 생성해보는 실습을
진행했습니다.
간단한 문장 하나만으로도
이미지가 만들어지는 것을 본
아이들은 눈을 반짝이며
신기해했습니다.
그 다음에는 프롬프트 법칙에
맞춰 조건을 세밀하게
넣어보는 심화 실습으로
이어갔습니다.
색감, 분위기, 스타일 같은
구체적인 조건을 추가하는
방법을 하나씩
알려드렸습니다.
같은 주제라도 프롬프트를
어떻게 쓰느냐에 따라
결과물이 확연히 달라진다는
것을 직접 체험한 시간이었습니다.
몇몇 학생들은 스스로 조건을
바꿔가며 여러 번 이미지를
생성해보는 적극적인 모습을
보이기도 했습니다.
이 과정을 통해 아이들은
AI가 마법처럼 결과를
내놓는 것이 아니라, 사용자의
의도에 따라 결과가 달라진다는
사실을 자연스럽게
익히게 되었습니다.
🎨 이미지 합성 실습,
아이들이 가장 즐거워한 순간
가장 반응이 뜨거웠던 활동은
이미지 2개를 활용해서
새로운 이미지로 합치는
실습이었습니다.
자신이 만든 캐릭터와
배경 이미지를 합치자,
여기저기서 탄성이
터져 나왔습니다.
어떤 학생은 자신이 좋아하는
동물 캐릭터를 우주 배경과
합성해서 독특한 작품을
만들어내기도 했습니다.
서로의 결과물을 보여주며
어떻게 만들었는지 묻고 답하는
모습에서, 아이들의 창의력과
몰입도를 다시 한번
확인할 수 있었습니다.
특히 완성된 이미지를
친구들에게 자랑하고 싶어 하는
모습이 인상적이었습니다.
짧은 시간이었지만, 아이들은
이미지 합성이라는 새로운
표현 방법을 자기 것으로
만들어가고 있었습니다.
합성하는 모습
현장에서 강의를 진행하는
저 역시, 아이들이 AI를
두려움이 아닌 재미있는
도구로 받아들이는 과정을
지켜보며 큰 보람을
느꼈습니다.
1차시 만에 프롬프트 개념을
스스로 응용하는 학생들도
있어서, 앞으로 남은 3차시가
더욱 기대됩니다.
이번 캠프처럼 AI를 활용한
교육이 늘어날수록, 아이들이
AI를 올바르게 이해하고
활용하는 힘을 기르는 것이
더욱 중요해질 것이라
생각합니다.
저는 앞으로도 현장에서
만나는 아이들에게 AI를
안전하고 즐겁게 배울 수 있는
기회를 계속 만들어가고
싶습니다.
오늘은 용인 남사도서관
초등 유튜브 크리에이터
방학캠프의 1차시 이야기를
전해드렸습니다.
AI리터러시부터 프롬프트 설계,
이미지 합성까지
알찬 시간이었습니다.
짧은 시간이었지만
아이들의 성장이 눈에 보였던
뜻깊은 하루였습니다.
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부탁드립니다.
다음 차시 후기도
이어서 전해드리겠습니다 😊
Q. 이번 교육은 어떤 학생들을
대상으로 하나요?
A. 용인 남사도서관에서 모집한
초등 4~6학년 10명을 대상으로
진행되었으며, AI 인공지능 앱을
활용한 유튜브 크리에이터
육성 프로그램입니다.
Q. 다음 차시에는 어떤 내용을
배우나요?
A. 이번 1차시 프롬프트와
이미지 생성 경험을 바탕으로,
앞으로는 영상 제작과
유튜브 콘텐츠 완성 과정을
다룰 예정입니다.
Q. 초등학생도 AI 프롬프트를
어렵지 않게 배울 수 있나요?
A. 눈높이에 맞춘 기본 법칙부터
단계별로 안내하면, 초등
고학년 학생들도 충분히
스스로 프롬프트를 설계하고
응용할 수 있습니다.
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#초등유튜브크리에이터 #AI리터러시교육
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