안녕하세요. 친절한유성쌤입니다.
미디어콘텐츠 제작 현장실무 경력 20년을 바탕으로, 미디어콘텐츠제작 교육 한길을 달려오고 있는 유쌤클래스 친절한유성쌤입니다.
친절한유성쌤은 방송국PD생활을 통해서 현장에서 느꼈던 살아있는 미디어제작의 과정과 교육현장에서의 미디어교육 노하우를 대한민국 다양한 미디어콘텐츠교육현장에서 교육을 진행하고 있습니다.
최근들어 AI인공지능이 우리 삶에 많은 변화를 주고 있습니다. 유성쌤과 같이 미디어콘텐츠를 교육하는 전문가 뿐만 아니라, 다양한 산업계의 인공지능은 모든 영향을 주고 있습니다!!
이런 시기에, 대한민국 청소년들에게 미디어는 어떤 의미를 주고 있는가? 하는 연구를 많이 하고 있습니다!!
경기도교육청, 경기여주가남교육도서관과 함께 초등학생 대상으로 미디어콘텐츠 크리에이터 교육을 진행하게 되었습니다.
초등학생 대상, 미디어교육은 사전준비를 많이 하게 됩니다.
친절한유성쌤은 대한민국 청소년, 특히 초등학생들이 미디어를 통해서 자신의 이야기를 창조해내고, 주도적인 삶을 살아갔으면 하는 마음이 큽니다!! 
초등학생 친구들과 함께 실시간으로 소통할수 있도록, Padlet 패들렛을 통해 교육을 진행하였습니다.
오늘 첫번째 교육시간에는 총 4차시로 진행되는 교육 전반적인 내용을 함께 살펴볼수 있는 오리엔테이션 시간을 시작으로, 실시간으로 출석체크를 하는 방법, 그리고 교육에 참여한 친구들을 소개하는 시간을 가져보았습니다!!
간혹, 교육에 참여하는 학생들의 얼굴을 그대로 노출하는 강사님들도 계십니다.
그러나 친절한유성쌤은, 교육에 참여하는 모든 청소년 및 초등학생들의 얼굴은 모자이크 하고 있습니다. 미디어교육의 시작은 미디어를 통해서 콘텐츠를 만들어가는 콘텐츠 크리에이터, 창작자가 주인이고, 각자 권리가 있는것입니다!
그 권리를 초등학생들에게 묻지 않고, 얼굴을 노출하는것은 올바르지 않습니다.
미디어는 역사과목이 아닙니다. 미디어는 실제 우리 초등학생들과 함께 변해가고 있습니다.
지금은 인공지능 시대, 초등학생들이 공부하는 학교에서도 실제로 선생님들이 인공지능을 활용한 교육을 하고 있습니다.
친절한유성쌤도 실제 교육현장에 가보면, 초등학생들이지만, 인공지능에 대한 이해도가 높아가고 있는 상황입니다.
이번 교육에 참여한 친구들은 모두 적극적이고 성격이 밝은 친구들이었습니다!!
친절한유성쌤과 함께 ZOOM 실시간 교육으로 진행을 하는것이지만, 마치 교실에서 같이 있는것처럼 뜨거운 토론을 하게 되었습니다.
인공지능에 대해서 함께 이야기 나누고, 인공지능이 어떤 직업과 연결될수 있는지 이야기 할때, 모든 친구들은 집중력 있는 모습을 보여주었습니다!!
친구들과 함께, 미디어의 어원과 의미에 대해서 함께 살펴보았습니다.
친절한유성쌤은 미디어와 콘텐츠에 대해서 아주 쉽고 재미있게 친구들이 이해할 수 있도록 설명해주었습니다.
처음에는 미디어와 콘텐츠를 구분하지 못했던 친구들도 유성쌤과 함께 이야기 하면서, 실제 친구들의 삶속에서 미디어와 콘텐츠가 무엇이 있는지 구별할수 있는 힘을 기를수 있는 시간이었습니다!
친절한유성쌤과 함께 실시간으로 초등학생 친구들은 콘텐츠 제작의 기본요소와 기초를 튼튼히 할수 있었습니다!! 
이번 가남교육도서관의 교육프로그램은 정말 특별했습니다.
교육에 참여한 친구들이 AI인공지능을 통해서 글쓰기 할수 있는 실습시간을 가져보았습니다.
초등학생 친구들이 앞으로 되고 싶은 꿈과 비젼에 대해서 이야기를 서두에 나누었습니다.
그리고 미래의 꿈을 스토리로 함께 글로 표현해보는 실습시간을 가졌습니다!!
인공지능을 통해서, 자신의 꿈과 비젼을 만들어볼때, 친구들은 상상하지도 못했던 다양한 스토리에 깜짝 놀랍니다.
생각하지도 못했던 나의 꿈을 새롭게 발견할 수 있는 시간이기도 합니다!!
등학생 미디어콘텐츠 교육에 있어서 가장 중요한 것은, 표현입니다!
미디어와 콘텐츠가 목적이 아닌, 과정으로 인지할수 있도록 도와주는 역할을 표현이 하게 됩니다.
함께 교육에 참여한 친구들과 함께 직접 생성한 글쓰기의 내용을 돌아가면서 발표할때 자신감을 얻을수 있습니다!!
인공지능 시대에, 친구들이 콘텐츠를 직접 생성하는 과정 무척 중요합니다.
미디어는 과거로 돌아가는것이 아닌, 앞을 내다보면서 걸아가는 과정입니다.
친구들이 생성한 이미지를 함께 보면서, 친구들이 생성하고자 했던 이미지와 매칭이 되는지 질문과 답변으로 이어지고,
그 과정중에 실수한 부분을 유성쌤과 함께 다시 재수정하면서 이미지 콘텐츠를 만들어 갑니다!!
경기여주 가남교육도서관 주최로 진행된 이번 초등학생 미디어콘텐츠 크리에이터 1차시 교육은 미디어콘텐츠의 기초 및 리터러시 교육과 함께 콘텐츠를 안전하게 제작할 수 있는 기본기를 배우는 시간이 되었습니다!!
감사합니다.
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안녕하세요. 친절한유성쌤입니다.
미디어콘텐츠 제작 현장실무 경력 20년을 바탕으로, 미디어콘텐츠제작 교육 한길을 달려오고 있는 유쌤클래스 친절한유성쌤입니다.
친절한유성쌤은 방송국PD생활을 통해서 현장에서 느꼈던 살아있는 미디어제작의 과정과 교육현장에서의 미디어교육 노하우를 대한민국 다양한 미디어콘텐츠교육현장에서 교육을 진행하고 있습니다.
최근들어 AI인공지능이 우리 삶에 많은 변화를 주고 있습니다. 유성쌤과 같이 미디어콘텐츠를 교육하는 전문가 뿐만 아니라, 다양한 산업계의 인공지능은 모든 영향을 주고 있습니다!!
이런 시기에, 대한민국 청소년들에게 미디어는 어떤 의미를 주고 있는가? 하는 연구를 많이 하고 있습니다!!
경기도교육청, 경기여주가남교육도서관과 함께 초등학생 대상으로 미디어콘텐츠 크리에이터 교육을 진행하게 되었습니다.
초등학생 대상, 미디어교육은 사전준비를 많이 하게 됩니다.
친절한유성쌤은 대한민국 청소년, 특히 초등학생들이 미디어를 통해서 자신의 이야기를 창조해내고, 주도적인 삶을 살아갔으면 하는 마음이 큽니다!!
초등학생 친구들과 함께 실시간으로 소통할수 있도록, Padlet 패들렛을 통해 교육을 진행하였습니다.
오늘 첫번째 교육시간에는 총 4차시로 진행되는 교육 전반적인 내용을 함께 살펴볼수 있는 오리엔테이션 시간을 시작으로, 실시간으로 출석체크를 하는 방법, 그리고 교육에 참여한 친구들을 소개하는 시간을 가져보았습니다!!
간혹, 교육에 참여하는 학생들의 얼굴을 그대로 노출하는 강사님들도 계십니다.
그러나 친절한유성쌤은, 교육에 참여하는 모든 청소년 및 초등학생들의 얼굴은 모자이크 하고 있습니다. 미디어교육의 시작은 미디어를 통해서 콘텐츠를 만들어가는 콘텐츠 크리에이터, 창작자가 주인이고, 각자 권리가 있는것입니다!
그 권리를 초등학생들에게 묻지 않고, 얼굴을 노출하는것은 올바르지 않습니다.
미디어는 역사과목이 아닙니다. 미디어는 실제 우리 초등학생들과 함께 변해가고 있습니다.
지금은 인공지능 시대, 초등학생들이 공부하는 학교에서도 실제로 선생님들이 인공지능을 활용한 교육을 하고 있습니다.
친절한유성쌤도 실제 교육현장에 가보면, 초등학생들이지만, 인공지능에 대한 이해도가 높아가고 있는 상황입니다.
이번 교육에 참여한 친구들은 모두 적극적이고 성격이 밝은 친구들이었습니다!!
친절한유성쌤과 함께 ZOOM 실시간 교육으로 진행을 하는것이지만, 마치 교실에서 같이 있는것처럼 뜨거운 토론을 하게 되었습니다.
인공지능에 대해서 함께 이야기 나누고, 인공지능이 어떤 직업과 연결될수 있는지 이야기 할때, 모든 친구들은 집중력 있는 모습을 보여주었습니다!!
친구들과 함께, 미디어의 어원과 의미에 대해서 함께 살펴보았습니다.
친절한유성쌤은 미디어와 콘텐츠에 대해서 아주 쉽고 재미있게 친구들이 이해할 수 있도록 설명해주었습니다.
처음에는 미디어와 콘텐츠를 구분하지 못했던 친구들도 유성쌤과 함께 이야기 하면서, 실제 친구들의 삶속에서 미디어와 콘텐츠가 무엇이 있는지 구별할수 있는 힘을 기를수 있는 시간이었습니다!
친절한유성쌤과 함께 실시간으로 초등학생 친구들은 콘텐츠 제작의 기본요소와 기초를 튼튼히 할수 있었습니다!!
이번 가남교육도서관의 교육프로그램은 정말 특별했습니다.
교육에 참여한 친구들이 AI인공지능을 통해서 글쓰기 할수 있는 실습시간을 가져보았습니다.
초등학생 친구들이 앞으로 되고 싶은 꿈과 비젼에 대해서 이야기를 서두에 나누었습니다.
그리고 미래의 꿈을 스토리로 함께 글로 표현해보는 실습시간을 가졌습니다!!
인공지능을 통해서, 자신의 꿈과 비젼을 만들어볼때, 친구들은 상상하지도 못했던 다양한 스토리에 깜짝 놀랍니다.
생각하지도 못했던 나의 꿈을 새롭게 발견할 수 있는 시간이기도 합니다!!
등학생 미디어콘텐츠 교육에 있어서 가장 중요한 것은, 표현입니다!
미디어와 콘텐츠가 목적이 아닌, 과정으로 인지할수 있도록 도와주는 역할을 표현이 하게 됩니다.
함께 교육에 참여한 친구들과 함께 직접 생성한 글쓰기의 내용을 돌아가면서 발표할때 자신감을 얻을수 있습니다!!
인공지능 시대에, 친구들이 콘텐츠를 직접 생성하는 과정 무척 중요합니다.
미디어는 과거로 돌아가는것이 아닌, 앞을 내다보면서 걸아가는 과정입니다.
친구들이 생성한 이미지를 함께 보면서, 친구들이 생성하고자 했던 이미지와 매칭이 되는지 질문과 답변으로 이어지고,
그 과정중에 실수한 부분을 유성쌤과 함께 다시 재수정하면서 이미지 콘텐츠를 만들어 갑니다!!
경기여주 가남교육도서관 주최로 진행된 이번 초등학생 미디어콘텐츠 크리에이터 1차시 교육은 미디어콘텐츠의 기초 및 리터러시 교육과 함께 콘텐츠를 안전하게 제작할 수 있는 기본기를 배우는 시간이 되었습니다!!
감사합니다.
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