경기도 양평 서종초등학교
4학년 친구들과 함께하는 콘텐츠제작실습!
3차시 시간입니다.
친절한유성쌤이 만난 서종초 4학년
친구들은 맑았습니다.^^
호기심 가득한 눈빛과 얼굴로
콘텐츠를 만들어가는 모습들이
적극적인 모습이었습니다.
지난 시간에 각자 자신이 읽은 책을
스토리보드에 정리하고 사진을 촬영했다면,
오늘은 글과 사진을 바탕으로
영상을 캡컷 프로그램을 활용하여
제작하는 시간입니다.
모두가 다 잘 할수는 없습니다.
어떤 친구는 기획을 잘하는 친구가 있구요.
어떤 친구는 촬영에 소질이 있는 친구도 있구요.
어떤 친구는 편집을 잘하는 친구도 있었습니다.
친구가 모르는것을 함께 해결해가면서
서종초등학교 친구들은 더욱더
끈끈한 우정을 만들어 갑니다.
친구들이 영상편집을 진행할때
유성쌤은 친구들에게 다가가서
다양한 질문을 던져봅니다!!
북큐레이션 영상콘텐츠 제작은
책을 깊이 들어가는 체험을 만들어줍니다.
책을 책으로만 받아들이지 않고,
책의 이야기를 내것으로 만들어서
다른 친구들에게 소개하는 과정에서
책의 이야기를 제작하는 제작자 입장에서
새롭게 바라보는 시간을 갖는것입니다.
교육을 하다보면, 때로는
어떤 친구는 미디어제작실습을
단순 게임처럼 쉽고 빠르게 끝내려는
경향이 있는 친구도 있습니다.
이때, 리터러시 교육의 필요성이
절대적으로 느껴지는 시간이었습니다.
초등학생 친구들이 하나의 미디어
결과물을 만들더라도, 제작실습 순간에
집중하여, 좋은 결과물을 만들어 낼수 있도록
유성쌤은 한명한명 친구들에게
집중을 합니다.
이렇게 3차시 교육은 학교에서 사용하는
태블릿을 활용하여, 친구들이 직접 제작해보는
북큐레이션 제작실습을 해보았습니다.
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#초등학생영상편집교육 #북큐레이션영상제작
#책소개영상제작 #서종초등학교
#초등학생미디어리터러시교육
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4학년 친구들과 함께하는 콘텐츠제작실습!
3차시 시간입니다.
친절한유성쌤이 만난 서종초 4학년
친구들은 맑았습니다.^^
호기심 가득한 눈빛과 얼굴로
콘텐츠를 만들어가는 모습들이
적극적인 모습이었습니다.
지난 시간에 각자 자신이 읽은 책을
스토리보드에 정리하고 사진을 촬영했다면,
오늘은 글과 사진을 바탕으로
영상을 캡컷 프로그램을 활용하여
제작하는 시간입니다.
모두가 다 잘 할수는 없습니다.
어떤 친구는 기획을 잘하는 친구가 있구요.
어떤 친구는 촬영에 소질이 있는 친구도 있구요.
어떤 친구는 편집을 잘하는 친구도 있었습니다.
친구가 모르는것을 함께 해결해가면서
서종초등학교 친구들은 더욱더
끈끈한 우정을 만들어 갑니다.
친구들이 영상편집을 진행할때
유성쌤은 친구들에게 다가가서
다양한 질문을 던져봅니다!!
북큐레이션 영상콘텐츠 제작은
책을 깊이 들어가는 체험을 만들어줍니다.
책을 책으로만 받아들이지 않고,
책의 이야기를 내것으로 만들어서
다른 친구들에게 소개하는 과정에서
책의 이야기를 제작하는 제작자 입장에서
새롭게 바라보는 시간을 갖는것입니다.
교육을 하다보면, 때로는
어떤 친구는 미디어제작실습을
단순 게임처럼 쉽고 빠르게 끝내려는
경향이 있는 친구도 있습니다.
이때, 리터러시 교육의 필요성이
절대적으로 느껴지는 시간이었습니다.
초등학생 친구들이 하나의 미디어
결과물을 만들더라도, 제작실습 순간에
집중하여, 좋은 결과물을 만들어 낼수 있도록
유성쌤은 한명한명 친구들에게
집중을 합니다.
이렇게 3차시 교육은 학교에서 사용하는
태블릿을 활용하여, 친구들이 직접 제작해보는
북큐레이션 제작실습을 해보았습니다.
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