광진정보도서관에서 초등학생들과의
미디어콘텐츠창작 교육 4차시 교육시간!
BOOK큐레이션 영상제작 두번째 시간입니다.
오늘은 지난 3차시에 이어서 각자 편집한
책소개영상을 마무리하여 발표하는
시간입니다.
친구들이 북큐레이션 영상제작을 위해서
직접 수기로 작성한 북큐레이션 대본을 바탕으로
영상편집을 마무리 하기 시작합니다.
학생들은 자신이 읽은 책을
영상대본을 작성하면서 책에 대한 내용을
다시한번 정리하고 수정하는 시간을 갖게 됩니다.
그리고 책을 다시 읽어보면서
북큐레이션 영상을 스스로 재점검을 합니다.
2시간의 시간동안
교육에 참여한 초등학생 친구들은
하나둘씩 자신의 영상작품을 제출합니다!
수많은 정보와 디지털 미디어기기가
초등학생 친구들을 혼란하게 하는
지금 시대입니다.
미디어콘텐츠 창작은 초등학생들이
생각을 통해 미디어를 활용하여
새로운 창작을 할수 있도록 돕는
아주 중요한 교육입니다.
광진정보도서관에서 진행된 이번 교육에서는
많은 무리의 학생이 아닌,
소수인원의 교육참여자 학생들을 통해서
일대일 멘토링을 할수 있어서
너무 좋았습니다.
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#광진정보도서관 #미디어창작교육
#북큐레이션제작교육 #도서관크리에이터교육
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#초등학생크리에이터교육 #유쌤클래스
#친절한유성쌤 #민들레미디어
광진정보도서관에서 초등학생들과의
미디어콘텐츠창작 교육 4차시 교육시간!
BOOK큐레이션 영상제작 두번째 시간입니다.
오늘은 지난 3차시에 이어서 각자 편집한
책소개영상을 마무리하여 발표하는
시간입니다.
친구들이 북큐레이션 영상제작을 위해서
직접 수기로 작성한 북큐레이션 대본을 바탕으로
영상편집을 마무리 하기 시작합니다.
학생들은 자신이 읽은 책을
영상대본을 작성하면서 책에 대한 내용을
다시한번 정리하고 수정하는 시간을 갖게 됩니다.
그리고 책을 다시 읽어보면서
북큐레이션 영상을 스스로 재점검을 합니다.
2시간의 시간동안
교육에 참여한 초등학생 친구들은
하나둘씩 자신의 영상작품을 제출합니다!
수많은 정보와 디지털 미디어기기가
초등학생 친구들을 혼란하게 하는
지금 시대입니다.
미디어콘텐츠 창작은 초등학생들이
생각을 통해 미디어를 활용하여
새로운 창작을 할수 있도록 돕는
아주 중요한 교육입니다.
광진정보도서관에서 진행된 이번 교육에서는
많은 무리의 학생이 아닌,
소수인원의 교육참여자 학생들을 통해서
일대일 멘토링을 할수 있어서
너무 좋았습니다.
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